事业单位行政职业能力测验资料分析平均数增长量的“家事”

资料分析在行测考试中的重要性不言而喻，而平均数又是资料分析里面尤为重要的知识点。除了常考的基期平均数和平均数的增长率以外，平均数的增长量也会有所考察，对于这个知识点，大家可能会感觉比较复杂，但掌握一定方法也可以快速求解。今天，中公教育就带领大家学会如何快速解决平均数增长量。

【例题】2016年一季度，南京市房地产销售面积339.53万平方米，增幅在上年走高的基础上继续上行，同比增长123.3%，其中住宅销售面积320.75万平方米，增长128.6%。商品房销售金额528.92亿元，同比增长171.5%，其中，住宅销售金额498.03亿元，增长180.7%。

(相关资料图)

问题：2016年一季度南京市住宅销售单价比上年同期增加(减少)多少万元/平方米?

A.增加了0.68万元/平方米 B.增加了0.53万元/平方米

C.减少了0.68万元/平方米 D.减少了0.53万元/平方米

【中公解析】A。

步骤1：分析问题，确定考点：由问题“2016年南京市住宅销售单价”可知，本题考查平均数;再由 “比上年同期增加多少万元/平方米”可知，题目所求为增长而且带单位，所以考察增长量。综合可知，本题考查平均数增长量。

步骤3：判断升降：因总量增长率180.7%>份数增长率128.6%，平均数增长量为正值，故与上年相比，平均数增加，排除C、D选项。

步骤4：适当估算：利用有效数字法保留两位有效数字计算可得：

中公点拨：

步骤1：确定考点：当题目所求为平均数比上个时期增加或者减少多少，且所求为带单位时，题目考察的即为平均数增长量。

步骤2：代入公式：

步骤3：判断升降：通过比较总量增长率和份数增长率的大小关系，判断平均数增加还是减少，排除错误选项。

判断平均数增加或者减少的依据：

总量增长率>份数增长率，现期平均数比基期平均数增加;

总量增长率<份数增长率，现期平均数比基期平均数减少;

总量增长率=份数增长率，现期平均数与基期平均数相等。

步骤4：适当估算：选取适当的计算方法对所列出来的式子进行估算。

以上就是中公教育为大家总结的解决平均数增长量的解题方法，相信大家通过的练习，一定能够熟练掌握，快速解决平均数增长量的题目。

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